Групповой проект
20 февраля 2024 г. обучающиеся 4-х классов гимназии приняли участие в краевой диагностической работе «Групповой проект». Оценочная процедура проводилась с целью осуществления оценки уровня сформированности метапредметных действий (регулятивных и коммуникативных) у обучающихся.
Задания конструкторского проекта были посвящены созданию обучающимися школьного сувенира. За ходом работы школьников наблюдали педагоги и заполняли карту наблюдений. По окончании работы группы поочередно защищали свои проекты. После завершения выступлений всех групп ученики проголосовали за понравившийся проект и заполнили листы самооценки. Все ребята справились с предложенным заданием: планировали работу, дружно работали к командах, договаривались, сообща принимали решение.
